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Die Grundschule
Die Grundschule Villa Elisabeth ist eine staatlich genehmigte
Privatschule. Sie ist eine Ganztagsschule mit integriertem
Förderunterricht und Silentium.
Die Schüler sollen ihren Fähigkeiten entsprechend möglichst
weitgehend ihre schulischen Aufgaben in der Schule selbst erledigen,
um - auch mental - eine Trennung von Schule und Freizeit zu ziehen.
Der Reformpädagoge Kerschensteiner prägte dafür vor über 90 Jahren
den Begriff "Vollendungstendenz", d.h., die Schüler
vollenden in einem für sie überschaubaren Zeitraum eine Aufgabe,
welches sie dann positiv motiviert, eine neue zu vollenden.
Aufbauend auf diesem Studienpädagogischen System ist es das
pädagogische Ziel der Grundschule Villa Elisabeth, im Rahmen des
Ganztagsunterrichtes eine Fakultätstransparenz zu erreichen, mit der
die Schüler ihre eigenen Möglichkeiten und Fähigkeiten erfahren und
mit vielfältiger Förderung ausschöpfen.
Die Anforderungen zur Umsetzung des Studienpädagogischen Prinzips
variieren jahrgangsstufenweise.
Die Jahrgangsstufen 1/2 haben altersspezifisch selbstverständlich
andere Prioritäten als die Jahrgangsstufen 3/4 sowie 5/6.
Organisatorisch wird das vor allen Dingen in den unterschiedlichen
Längen des Blockunterrichts sowie im Stundenplanwechsel deutlich. Der
klassische Wechsel zwischen sprachlich und geisteswissenschafltichen
Unterrichtsfeldern sowie den naturwissenschaflichen
Unterrichtsfeldern, wie er im studienpädagogischen Prinzip Grundlage
ist, setzt konsequenterweise erst mit Einführung des
Fachunterrichtes, also ab Jahrgangsstufe 5, ein.
Die Schule und
ihr Alltag
Der Tag beginnt jetzt für alle Schülerinnen und Schüler um 8.30 Uhr
mit einem gemeinsamen Frühstück und endet nach drei
Unterrichtsblöcken je nach Jahrgangsstufen um 12.35 Uhr oder um 15.00
Uhr.
Im zweiten Teil des Tages - in der Phase des selbstbestimmten Handelns
- wird es den Schülerinnen und Schülern ermöglicht, entsprechend
ihren persönlichen Vorstellungen aus den Angeboten zum
selbstbestimmten Handeln zu wählen. Die Umsetzung des
Studienpädagogischen Prinzips für die Jahrgangsstufen 1/2, 3/4 und
5/6 unterscheiden variiert vor allem, um dem unterschiedlichen Grad an
Konzentrationsfähigkeit der Schülerinnen und Schüler Rechnung zu
tragen.
Der Blockunterricht in Phase 1 (Klasse 1 und 2) beträgt insgesamt
maximal 60 Minuten. Die unterrichtende Lehrkraft entscheidet
entsprechend der konkreten Gruppensituation, wann und wie lange Pausen
eingelegt werden. Unter Berücksichtigung der gesundheitsfördernden
Zielvorgaben ist auf ausreichende Bewegungsphasen innerhalb des
Blockes zu achten. Ein wöchentlicher Schwerpunktwechsel zwischen
mathematisch-naturwissenschatlichem Unterricht und
sprachlich-geisteswissenschaftlichem Bereich findet
selbstverständlich noch nicht statt, da eine Überforderung
ausgeschlossen werden muss.
Die Phase 2 (Klasse 3 und 4) ist als Übergangsphase zu betrachten.
Der Blockunterricht wird zunächst weiter mit 60 Minuten geplant. Die
Lehrerkonferenz entscheidet anhand des konkreten Entwicklungsstandes
der jeweiligen Lerngruppe in regelmäßigen Abständen über eine
mögliche Veränderung der Blockunterrichtzeiten. Ziel dieser
allmählichen Anpassung ist es, den Standard von 60/40 Minuten zu
erreichen. Die Einführung der wöchentlich wechselnden Schwerpunkte
beginnt im Lernbereich Ästhetik und in der Schwerpunktgestaltung.
Die Phase 3 (Klasse 5 und 6) wird dann nach dem klassischen Modell des
Studienpädagogischen Prinzips unterrichtet.
Die Schule und
ihre Leistungsüberprüfung
Die Freitage an der Grundschule Villa Elisabeth sind neben dem
klassischen Unterricht auch den Leistungsüberprüfungen vorbehalten.
Der Termin für zu schreibende Klassenarbeiten ist immer freitags.
Für die Klassenarbeiten existiert über das gesamte Schuljahr ein
fester Terminplan. So werden die notwendigen Leistungsnachweise nicht
zu einer Belastung - möglicherweise für die gesamte Familie -
sondern zu einer schülergerechten, planbaren Normalität.
Am Freitag endet der Unterricht um 13.30 Uhr, damit ermöglichen wir
auch ein familienfreundliches Wochenende, frei von allen schulischen
Belastungen. |
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